ידידי הטוב אמיתי טויטו, כותב הבלוג "לחצתי, עכשיו מה?", העלה סדרת פוסטים מועילה במיוחד לכל המתעניינים והמתלבטים בנוגע ללימודי עיצוב גבוהים.
היוזמה הברוכה מופיעה כמאמר המחולק ל-4 פוסטים:
מה זה אומר? האם זה משתלם? ומה עושים עם זה?
איך עושים את זה? מה לומדים? איפה? כמה זמן וכמה זה עולה?
איך הולך התהליך? כמה זמן עד שמקבלים תשובות? אילו מבחנים יש לעבור? מה צריך להכין להם?
אם לא התקבלתם או אם התקבלתם, מה הלאה? מה צריך?
יישר כוח לאמיתי, אני בטוח שמי מכם ימצאו במאמר תועלת. בהצלחה לכל התלמידים העתידיים 
פאולה אנטונלי, אוצרת מוזיאון ה MOMA בניו-יורק ודמות מובילה ומוערכת בעולם העיצוב נוקבת בשם של האקדמיה 'בצלאל' כאחד מבתי הספר הטובים לעיצוב בעולם.
איזכור אגבי משהו, אבל בהחלט חשוב כיוון שהוא מציב את בצלאל (וישראל) על מפת העיצוב הגלובאלית. לכתבה.
בצלאל מוזכר (ממש לקראת סוף הכתבה) כאחד מבתי הספר שיוצרים סביבת למידה אינטרדיסציפלינרית (מרובת-תחומים) המעשירה את התלמידים מכלל המחלקות.
כבוגר ביה"ס, אני מוכרח להודות שזה בהחלט נכון. בתקופת ההגשות היינו מצפים לראות את העבודות של עיצוב תעשייתי, הסטונדטים מאנימציה היו באים לראות את העבודות שלנו וכו'.
זה לא נדיר לראות בבצלאל פרויקטים שחברים בו תלמידים ממחלקות שונות לחלוטין. למעשה, יש אפילו יום אחד בשבוע שאחה"צ שלו מוגדר כ"רב-תחומי" ובו אתה רשאי לקחת קורס מכל מחלקה בבצלאל, כך שסטונדט לתקשורת חזותית יכול ללמוד ניפוח זכוכית ומעצב תעשייתי יכול ללמוד צילום. המפגש עם תלמידים-יוצרים שאינם מהנישה המקצועית שלך בהכרח, מניב לא פעם פרויקטים יצירתיים ושיתופי פעולה מרתקים.
הועלו התמונות מטקס פרסי העיצוב בו השתתפתי בסוף מרץ. גם התמונה שלי שם. כן כן, בלי עניבה. ממש חטא אופנתי…).
סיני גז מהשאלון החל פרוייקט של לינקים מתגלגלים מבלוג לבלוג.
הרעיון ליצור שרשרת לינקים אין סופית של קישורים ובדרך להוסיף נגיעה אישית עם פוסט משלך ולהעביר הלאה.
הלפיד הבוער של שרשרת זו הועבר אליי על ידי ידידי משכבר הימים איציק אלפון, כותב הבלוג "דף ועפרון", בחור מוכשר ומנהל הסטודיו-אינטראקטיב של פוגל.
לפני שאני מתחיל עם הפוסט שלי, אני מעביר הזמנה להמשיך את הליקיאדה אל… מאיר סדן. חבר כתה מבצלאל, טיפוגרף בחסד שחי ונושם אותיות.
טרם יצא לי לפרסם ציורים שלי בבלוג והחלטתי לשתף אתכם בפרויקט הסיום שעשיתי בבצלאל בשנת 2008, בקורס "צבע למתקדמים" של הרב-אמן מארק ינאי.
כשהגדירו בשיעורים את המדיום כחופשי (כלומר תציירו באמצעות מה שבא לכם), החלטתי שזו הזדמנות טובה להתבטא באופן שיעניין אותי (נו וגם קצת לזעזע את המערכת..) ובחרתי לבוא לשיעורים עם לפטופ ולוח וואקום. כך ישבתי בשיעורים מול המודלים וכך ישבתי בטבע. (המשך…)
יצא לכם לעמוד פעם בזמן הצפירה, כשמחשבותיכם נודדות בין אם אתם רוצים או לא?
ידידי הטוב אבירן רווח העלה עבודה שלו בשם "צפירה". העבודה נעשתה לפני כ-4 שנים בבצלאל.
עדיין מצחיק* ועדיין משובח :-).
*אין בעבודה המצורפת או בפרסומה כוונה לפגוע בכבודו של יום הזכרון.
לפני מספר ימים קיבלתי את ההודעה המרגשת שפרויקט הגמר שלי, Homo Ludens זכה במקום הראשון בקטגוריה "Multimedia - Interactive Media" של ארגון ה-International Design Awards.
בתחרות השתתפו מעל 1000 מועמדים מ-52 מדינות. אחרי כל הלילות הלבנים על הפרויקט זה מתגמל מאוד לקבל הכרה שכזו.
מצורפת הודעת עיתונות (press release) וקישור לעמוד הזוכים בתחרות.
חנוכה שמח,
הפעם אני גאה לארח ב"עיצוב אינטראקטיבי" את עבודותו של ידידי אלי חיים, מעצב בוגר בצלאל במחלקה לתקשורת חזותית (ומשם ההיכרות שלנו, כמובן).
עבודה זו נכתבה במהלך שנה ד' כחלק מהקורס: "מרנסנס לרטרו: על תופעות של תחייה בתרבות החזותית".
מצאתי עבודה זו מרתקת ומקיפה ובמידה רבה היא משלימה את אחד הפוסטים שלי על משחקי המחשב. בהקשר זה מאוד מומלץ גם לצפות בוידאו "ההיסטוריה של משחקי המחשב".
תודה לאלי על שהסכים להעלות את עבודותו להנאת כולנו. אז הכינו כוס קפה ו…קריאה נעימה.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
תופעות של תחייה בתרבות משחקי המחשב
כיצד באות לידי ביטוי תופעות של תחייה בתרבות משחקי המחשב, בתעשיית משחקי המחשב, בעולם האומנות ובתרבות הפופולארית
מבוא
פרק 1 - בראשית
פרק 2 - "איפה הימים…?"
פרק 3 - תופעות של תחייה במציאות מדומה
פרק 4 - הפיקסל הוא המסר
פרק 5 - זוללת צהובה
סיכום
ביבליוגרפיה
בהמשך לפוסט שבו תיעדתי את יצירת המכונית, הנה מגיעה השקת הפרויקט.אני מאוד מתעניין בממשקים שיתופיים והפתיע אותי לגלות עד כמה מהר המשתמשים הצליחו לנהוג במכונית יחד בשליטה ובדיוק עד כדי ניווט לעבר כדור מסויים או אל אדם מסויים בחדר.
אני מוצא כי יש סיפוק רב מעבודת צוות מסוג זה, אולי בדומה למשחק כדורגל בקבוצה לעומת אחד מול אחד. נראה שהתיאום בין אנשי הצוות הוא המשחק האמיתי. (המשך…)
"מכונית בשליטה קבוצתית" הוא פרויקט שלי במסגרת הקורס "ויקיפדיה בצלאל". בעוד שמכונית על שלט רחוק סטנדרטית נועדה להשלט ע"י משתמש אחד, המכונית בפרויקט זה נועדה להשלט ע"י ארבעה משתמשים, כאשר כל אחד מהם יכול להניע את המכונית רק לכיוון אחד בו זמנית. בכך מומחש הקונספט של "בואו נזיז את זה יחד", כראוי לרוח השיתופית של "באזל" (ויקי בצלאל). נכון לעכשיו הפרויקט עתיד להיות מוצג באמצע ינואר באיזור מרכזי בבצלאל דוגמת הקפיטריה או הגלריה בקומה 8. ייתכן שבאיזור הפעולה של המכונית כדאי להציב כדור קטן ושערים או בלון וכד', על מנת להציב למשתתפים מטרה קולקטיבית. אני אתעד ואעדכן כשזה יצא לפועל. (המשך…)
